王修文：教育就是给师生做榜样

2010-09-13 17:01:19 作者：admin 来源： 浏览次数：0

    他是改革开放后中国第一代留美学者，曾任美国康考杰大学兼职教授，并任世界最大的国际语言文化交流机构——康考杰大学国际语言村执行副总裁。是什么让他毅然告别工作和生活了15年的美国，于2002年8月26日回国，成为新东方教育科技集团历史上第一所基础学校——北京新东方扬州外国语学校的校长？让我们一起来走近王修文，寻求答案。

2002年8月26日，王修文应俞敏洪之邀，告别工作和生活了15年的美国，加盟新东方教育科技集团，成为集团副总裁。他的任务是：筹备建立投资3.2亿元的国际化现代寄宿制外国语学校——北京新东方扬州外国语学校，并任校长。历经四年奋斗，学校在各方面取得了很大的成功。

“教育就是要从小事做起，连小事都做不好，怎么能做大教育？”

 

　　无条件地爱每一个孩子

王修文最初从事教育工作是一种偶然。20世纪80年代初，他于淄博师专（现山东理工大学）毕业，那届学生中只有3名学生留校任教，他就是其中之一。从那时开始，王修文就与教育结下了不解之缘。

后来王修文去美国深造，选择的依然是教育专业。在爱丁堡罗大学获得教育学硕士学位，后又在宾夕法尼亚州立大学学习教育管理学，是中国大陆获得该校教育管理学专业博士的第一人。再后来，回国，成为扬州外国语学校校长。

从偶然到喜欢，王修文缘何会在教育之路上奔走，年复一年，从来没有停下过脚步？王修文微笑着，给记者讲了一个故事——

数十年前，美国一名社会学教授叫班上的同学们到巴尔的摩贫民窟调查220名男孩的生存环境，并做出成长发展的评估。经过评估，所有学生的结论惊人的一致，都认为这些男孩毫无出头的机会。二十多年过后，另一位教授发现了这些评估报告，于是接着作了后续调查。结果是除了20名男孩已经搬离原来居住的地方或去世，其余的180名中有176名都有所成就，做了律师、医生等，与当年的评估结果大相径庭。

这是为什么呢？没想到大家的答案只有一个：“因为遇到了一位好老师。”当人们问那名使贫民窟里的孩子长大成才的老师其中的奥秘时，老师说：“并无什么特别的东西，我只是爱这些孩子们。” 

受此启发，王修文提出以“无条件地爱每一个孩子”为主导的教育理念。他认为：爱，是一切教育的基础，是一切教育的灵魂。尊重学生、理解学生、激励学生是对学生爱的具体体现。

因为爱孩子，王修文重视每一件小事对师生的影响。在新东方扬州校创建之初，王校长捡垃圾是校园里的一道风景。很多新东方人先是惊讶，继而学习，终于，校园里主动捡垃圾之人越来越多，捡之垃圾越来越少。

“校长总向大家强调身教胜于言传。很多小事，有的我们根本想不到，有的我们想到了也不愿去做，有的我们做了却做得不到位。可校长却想到了，去做了，而且做得那样到位、那样自然、那样快乐。”学校的陈部长告诉记者。

“教育就是要从小事做起，连小事都做不好，怎么能做大教育。”王修文说。

“一个老师可以影响很多人，不同的老师对人一生的不同影响毫无疑问是巨大的。”